Форум классных руководителей
Программа Форума классных руководителей (площадки №№ 1, 2)
Тема работы площадки №1: Новые смыслы деятельности классного руководителя в условиях реализации рабочей программы воспитания.
Форма проведения: проблемный диалог, презентационная площадка.
Цели работы:
- актуализация необходимости изменений содержания деятельности классного руководителя в условиях реализации Федеральной воспитательной повестки;
- презентация современных подходов к организации неформального повышения квалификации классного руководителя на муниципальном и институциональном уровнях;
- демонстрация опыта моделирования новых воспитательных пространств в школе.
Такт 1. Изменение функций классного руководителя как ответ на вызовы времени. Управление процессом профессионального развития классного руководителя на муниципальном и институциональном уровнях
Презентационная площадка «Новые смыслы деятельности классного руководителя в условиях реализации Федеральной воспитательной повестки».. Шевченко Е.В., заместитель начальника управления оразования админитсрации города Черемхово
Воспитание в фокусе. Онлайн-Школа классных руководителей. Семенова Т.В., координатор муниципального сетевого профессионального педагогического сообщества классных руководителей «Онлайн-Школа классных руководителей»
Программа Онлайн-Школы классных руководителей ОО г. Черемхово от 02.11.2022 г.
Программа Онлайн-Школы классных руководителей ОО г. Черемхово от 16.12.2022 г.
Программа Онлайн-Школы классных руководителей ОО г. Черемхово от 15.02.2022 г.
Разговор о разговорах о важном «Актуальные проблемы и управленческие решения». Дубовикова С.Ю., заместитель директора по ВР МОУ Лицей г. Черемхово
Какими компетенциями должен обладать классный руководитель сегодня?
Такт 2.Классный руководитель: вместе и рядом. Эффективные системы сопровождения профессионального развития классного руководителя на институциональном уровне
«Учитель на послезавтра…»: управление маршрутами профессионального роста классных руководителей в системе развития кадрового потенциала МОУ Школа № 1 г. Черемхово. Надина А.А., заместитель директора по НМР; Семенова Т.В., заместитель директора по ВР МОУ; Борисова О.А., педагог – психолог
Модель неформального повышения квалификации классных руководителей. Санникова М.А., заместитель директора по воспитательной работе МОУ Школа №8 г. Черемхово
Модель неформального повышения квалификации классных руководителей МОУ Школа N 8 г. Черемхово
Эффективная система сопровождения профессионального развития классного руководителя на институциональном уровне. Дубовикова С.Ю., заместитель директора по ВР МОУ Лицей г. Черемхово
Алгоритм сопровождения профессионального развития классного руководителя на институциональном уровне. Дубовикова С.Ю., заместитель директора по ВР МОУ Лицей г. Черемхово
Такт 3. Воспитание в фокусе: опыт моделирования воспитательных пространств в образовательных организациях г. Черемхово
«Нам о России надо говорить…»: актуальные смыслы, инструменты и формы в направлении деятельности классного руководителя «Гражданско-патриотическое воспитание». Надина А.А., заместитель директора МОУ Школа № 1 г. Черемхово, Зоиров Т.Ф., учитель истории и обществознания, руководитель юнармейского отряда МОУ Школа № 1 г. Черемхово
Единый «День киноуроков» как эффективный ресурс формирования системы ценностей современного школьника. Санникова М.А., заместитель директора по воспитательной работе МОУ Школа №8 г. Черемхово
Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» как одно из условий обновления воспитательного пространства школы. Газуза М.А., классный руководитель МОУ Лицей г. Черемхово
Семья и школа: о традиционном взаимодействии по-новому. Опыт деятельности базовой опорной площадки института развития образования Иркутской области. Заволуева Е.В., директор МОУ Школа № 30 г. Черемхово, Стремилова А.Ю., заместитель директора МОУ Школа № 30 г. Черемхово, Демина Н.Н., руководитель методического объединения классных руководителей МОУ Школа № 30 г. Черемхово
«Театр начинается с вешалки…» Модель организации работы в период набора детей в школу
Моделирование системы взаимодействия с родителями на принципах социального партнерства
Создание безопасных пространств общения подростков в современной школе: реализация превентивного проекта «ТОП – центр #ВСЁПОВЗРОСЛОМУ». Иванова А.П., социальный педагог МОУ Школа № 1 г. Черемхово, Сергеева М.Е., социальный педагог МОУ Школа № 1 г. Черемхово
Такт 4. Профессиональная рефлексия. Обмен мнениями участников встречи
Профессиональная рефлексия. Обмен мнениями участников встречи
Тема работы площадки: Воспитание детей и подростков в современных условиях: всероссийский проект «Киноуроки в школах России».
Форма проведения: форсайт-сессия.
Цели работы:
- демонстрация опыта апробации и внедрения Проекта «Киноуроки в школах России» в системе образования города Черемхово как в пилотном муниципалитете;
- погружение в технологию социального проектирования;
- презентация опыта реализации инновационной системы духовно-нравственного воспитания детей и молодежи.
Такт 1. Дайвинг «Социальный заказ выпускника: кого должна воспитать школа?»
Такт 2. О реализации Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» в муниципальной системе образования г. Черемхово
Такт 3. Пространство Киноурока: структура и особенности организации
Такт 4. Дискуссия «Легко или трудно? Проблемно-ориентированный подход в выборе формируемого качества»
Такт 5. Практикум «Киноурок «Трудный выбор»»
Такт 6. Презентационная площадка эффективных практик реализации проекта «Киноуроки в школах России»
Шедоуинг как эффективная практика шефства и наставничества в реализации проекта. Прохорова М.В., учитель русского языка и литературы МОУ Лицей г. Черемхово
Лото. Прохорова М.В., учитель русского языка и литературы МОУ Лицей г. Черемхово
«Воспитание как творчество: кино, меняющее Нас…». Полуботко Г.И., директор МОУ Школа №1 г.Черемхово, Чебуштанова А.Н., учитель русского языка и литературы МОУ Школа №1 г.Черемхово
Такт 7. Профессиональная рефлексия. Обмен мнениями участников встречи
